活动目标：

　1 、知道尖利的物品 ，如使用不当会伤害身体。

　2
、学习使用剪刀、筷子 、笔
、刀、吸管 、游戏棒等物品的正确方法 。 活动准备：

　准备若干尖利物品
，筷子、剪刀
、笔、刀 、吸管
、游戏棒等

　活动过程：

　1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称 ，了解它的用途。

　(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

　(2)它叫什么名字
，在生活中有什么用处?

　(3)它们有什么共同的地方?

　(4)它们为什么要设计成这个样子?

　(5)你还知道哪些尖利的物品?

　小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头 ，有的东西有着锋利的'边缘
，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙
。但尖利的东西却容易伤人。

　2 、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会 。

　(1)你在生活中用过哪些尖利的东西?

　(2)它有没有对你造成伤害?

　(3)为什么会弄伤?

　使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害
。

　3
、讨论正确使用尖利物品的方法。

　(1)这些尖